Serviço de
Pós-Graduação FFLCHPós-graduação
Apresentação
O curso, que atualmente tem avaliação 6 da Capes, a mais alta em Filosofia, possui duas características principais: caráter eminentemente formador e grande flexibilidade, com oferta semestral equilibrada de disciplinas. As disciplinas oferecidas normalmente possuem 8 créditos, o que significa que o aluno deve cursar 3 disciplinas para o Mestrado (M), 1 disciplina para o Doutorado (D) ou 4 disciplinas para o Doutorado Direto (DD = sem o título de Mestre). Levando-se em conta que o estudante dispõe de 2 anos e meio para a conclusão dos créditos, a carga didática dos cursos pode parecer pequena. Isto, no entanto, deriva da característica formadora do Curso. Entende-se que, na Pós-Graduação, não se deve privilegiar o aspecto informativo, mas sim o trabalho de pesquisa, para o qual o estudante é devidamente instrumentalizado.
O reduzido número de disciplinas supõe, em contrapartida, um trabalho efetivamente intenso no âmbito das atividades programadas, por meio das quais se processa o desenvolvimento da pesquisa inicialmente planejada. Estas atividades consistem principalmente em leitura e interpretação de textos clássicos bem como em trabalhos de exposição e discussão, aferidos em seminários e colóquios regularmente organizados pelos orientadores.
No final de cada semestre, o aluno deverá apresentar um relatório das atividades desenvolvidas durante o período.
Objetivos
O Programa de Pós-Graduação de Filosofia da USP tem atualmente trinta e seis professores ativos (a totalidade do departamento) e onze aposentados, além de contar com o professor de filosofia da Faculdade de Educação, perfazendo um total de quarenta e oito orientadores. Dos professores ativos, nove são titulares, quatro são livre-docentes e vinte e três são doutores. Dos professores aposentados, três são Professores Eméritos. Dezoito professores possuem bolsas de pesquisa do CNPq.
Por longo tempo, a renovação do quadro docente foi feita fundamentalmente mediante a entrada de professores formados pelo próprio departamento. A partir de 2000, contudo, a maioria dos novos 10 professores proveio de outros departamentos e Estados, tendência que se consolida claramente na presente década.
A internacionalização do Programa é uma realidade atestada pela intensa circulação de professores estrangeiros na USP. O programa igualmente mantém uma série de acordos internacionais: Veneza (Itália-CCint), Paris (USP/COFECUB), Argentina (Capes/Secyt), Espanha (UAM-Santander). A presença dos professores do Programa no exterior, em conferências ou congressos, é igualmente considerável. Faz parte da política do Programa convidar professores estrangeiros para as bancas de doutorado, quando não há dificuldade para leitura no vernáculo. Por sua vez, as co-tutelas com as universidades francesas são apresentadas em ambas as línguas, o diploma valendo igualmente para ambos os países.
A posição de destaque nacional pode ser aquilatada pelo número de professores de outras universidades brasileiras que vieram ao Programa para proferir conferências ou ministrar cursos intensivos. Reciprocamente, os professores do Programa proferem conferências e ministraram cursos em todas as regiões do país. A capacidade do Programa de reunir pesquisadores e organizar grupos de pesquisa no país inteiro também é visível pelo fato de haver em andamento cinco projetos temáticos financiados pela FAPESP, o que permite financiar estadias de pesquisa.
Simultaneamente, o Programa zela pela aquisição regular de livros, de modo a manter sua biblioteca em níveis internacionais de pesquisa. Para o ano de 2006, a Faculdade recebeu da Fapesp (programa Fapi-Livros) US$ 1,309,427.87 para importação de livros; deste montante, 51% corresponde ao pedido do Programa de Filosofia, tendo sido o programa mais bem aquinhoado de toda a USP; os livros começaram a chegar no final de 2006. Além desta compra internacional, o Programa adquire regularmente obras através da reserva técnica das bolsas de estudo concedidas pela Fapesp.
Consciente de ser beneficiado, na pesquisa, de um sistema de financiamento bem organizado pela FAPESP, o Programa não deixa nunca de criar redes de pesquisa e ensino com outras universidades e centros emergentes. Por outro lado, o intenso número de visitas e estadias de professores da USP em outros departamentos pode ser verificado na produção docente, discriminados segundo cada professor. Graças aos diversos projetos de pesquisa, o Programa mantém relações constantes com UFRGS, UNIJUI, UFPel, UFSC, UFPR, UNIOESTE, UEL, UFSCar, UNICAMP, UNESP, USJT, PUC-SP, UERJ, UFRJ, UFMG, UFUberlândia, UFBA e UESC. Atualmente, o Programa está constituindo um DINTER com a Universidade Federal do Maranhão.
Uma das características mais marcantes do Departamento - e que vem sendo mantida há várias décadas - é a sua capacidade de formar pessoal docente altamente qualificado. O programa logrou preparar excelentes professores para integrar seu próprio corpo docente já em cinco sucessivas gerações acadêmicas, bem como tem sido também a escola formadora de grande parte dos professores de filosofia de diversas outras universidades do país. Em cinco anos o Programa da USP forneceu ao país 84 novos professores universitários, todos atualmente em exercício nas mais diversas regiões do país.
Talvez, porém, o que dá a idéia mais clara da formação e da pesquisa do Programa seja a produção de artigos e livros dos alunos do curso. Esta produção é invejável em quantidade e qualidade em qualquer padrão internacional. A presença de pós-doutorandos no Programa igualmente atesta a posição central da USP no cenário filosófico brasileiro.
Por fim, ao lado dos temas clássicos da filosofia, o programa não descura a necessária adaptação aos problemas e questões de seu tempo, seja no confronto com outras disciplinas, seja internamente à própria evolução do discurso filosófico. A inovação conceitual, aliada à mais segura erudição, é precisamente o que caracteriza os objetivos do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da USP.
Proposta do curso seus objetivos e articulação entre ensino e pesquisa
O Curso de Pós-Graduação em Filosofia da USP é claramente voltado para a pesquisa, que pode ser desenvolvida em duas direções: 1) como trabalho individual de investigação filosófica em uma das diversas subáreas; 2) como trabalho de grupo de pesquisa. As disciplinas de Pós-Graduação contribuem para a formação básica do estudante, preparando-o para o trabalho de pesquisa individual; o aluno é estimulado a escolher cursar, em um leque de disciplinas oferecidas, aquelas que podem contribuir com maior relevância para seu trabalho individual de pesquisa.
Cabe destacar que, especialmente nos últimos anos, têm surgido cada vez mais grupos de pesquisa no Departamento. Esses grupos reúnem tanto professores quanto pós-graduandos, constituindo-se em preciosos instrumentos que oferecem subsídios fundamentais para a formação do pesquisador. O Programa tem estimulado a formação desses grupos como um instrumento relevante na formação dos pós-graduandos, pois é um meio excelente de promover um maior equilíbrio entre o ensino e a pesquisa no seu Programa de Pós-Graduação. Esta integração produz resultados satisfatórios tanto no que concerne a autonomia e a maturidade intelectual dos pós-graduandos, como no que diz respeito aos padrões de rigor exigidos por uma investigação filosófica consistente.
