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Ciclo de Seminários Abertos
seminario aberto setimo seloO ciclo de seminários é uma atividade realizada mensalmente, por duplas de alunos bolsistas do PET. O objetivo destes encontros mensais é discutir obras diversas como filmes, obras literárias, artÃsticas, historiográficas ou do pensamento polÃtico. Os seminários são abertos e divulgados ao público, realizados no departamento de história no intervalo entre as aulas do perÃodo vespertino e noturno (18h00 à s 19h30), e acontecem todas as últimas quinta-feiras dos meses de março, abril, maio, agosto, setembro e outubro.
Trata-se de uma atividade iniciada em 2010 e que teve grande repercussão entre os alunos do departamento e de outras unidades da USP, cuja importância para o grupo consiste em integrar tais obras ao contexto dos Seminários de Leitura acima referidos, realizando um trabalho mais aprofundado de análise sobre diversos temas. Ainda, possibilita que as discussões realizadas pelo grupo PET História sejam difundidas aos interessados, ampliando assim a atuação do PET no departamento. O principal objetivo é possibilitar que sejam praticados exercÃcios de análise e pesquisa, tão caros à formação do historiador.
Serão escolhidas obras de diversos suportes e categorias com os seguintes temas:
1) “O Sétimo Selo de Ingmar Bergman: interpretações histórico-filosóficas” (Márcia dos Santos e Nadiesda Dimambro)
2) As representações dos personagens de Shakespeare no cinema
3) “Discutindo MacunaÃma: na narrativa indÃgena, na literatura e no cinema.” (Luma Prado e Yaracê Morena)
4) “A Caverna: um diálogo entre Platão e Saramago” (João Pedro Munhoz e Rubens Baldini)
5) “John Reed e a Revolução Russa” (Eduardo Martins e Filipe Amado)
6) “A (des)construção de Kafka” (Arthur Hussne e Matheus Cury)
Os seminários são importantes, pois se constituirão como elos entre os interesses especÃficos das duplas e o estudo feito em conjunto dos livros dos seminários de leitura, sendo nesse caso sempre relacionados à justiça e poder. Os seminários serão apresentados para todos aqueles que tiverem interesse, logo será de grande valia para a ampliação da área de abrangência das discussões realizadas entre o grupo. Como as obras nem sempre são de caráter especificamente historiográfico, abrir-se-á um leque de novas conexões e discussões possÃveis com o público. A atividade trará ainda benefÃcios acadêmicos, tanto para o grupo, quanto para a audiência, na media em que visa abrir espaço para discussão de temas que nem sempre são abordados nas aulas, além de contribuir para a formação do historiador, uma vez que será um ótimo exercÃcio de pesquisa e análise.
O formato de seminário, aberto à discussão com o público, auxilia na formação de um cidadão que ouve opiniões, à s vezes divergentes, à s vezes concordantes e saiba lidar com elas de maneira a sempre respeitá-las, mas não deixando de passar a informação que crê ser pertinente. Dessa forma, espera-se que o aprendizado, no âmbito da articulação de idéias ou no âmbito do exercÃcio do respeito, seja recÃproco entre ouvintes e palestrantes. Assim, espera-se que as apresentações sejam bem recebidas e que os debates tragam mais reflexão e conhecimento.
