O livro Hip Hop: pedagogias e as vozes periféricas (Giostri Editora, 264 páginas), de Cristiane Correia Dias, é resultado do estudo de doutorado da educadora defendido na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP. A obra desenvolve uma investigação sobre as pedagogias Hip-Hop e sua capacidade de dialogar com as realidades vividas pelas juventudes negras e periféricas.
Lançado em 30 de maio, no pátio da estação de metrô São Bento, durante o Encontro São Bento – Especial Pedagogias Hip-Hop, o livro faz uma reflexão sobre os desafios contemporâneos da educação pública brasileira. Mais do que uma análise teórica, a obra nasce da vivência, da prática pedagógica e da experiência direta com jovens das periferias urbanas, propondo novos caminhos para a construção de uma educação plural, antirracista e emancipadora.
A autora demonstra como os elementos culturais do Hip-Hop — o rap, o breaking, o grafite, o DJ e a produção de conhecimento comunitário — podem atuar como ferramentas legítimas de ensino, formação crítica e fortalecimento identitário. O ponto de partida são os desafios que a educação brasileira enfrenta para reconhecer e incorporar os saberes produzidos fora dos espaços tradicionais de legitimação do conhecimento.
Para Dias, a cultura Hip-Hop surge não apenas como expressão artística, mas como uma linguagem capaz de construir pontes entre os conteúdos curriculares e as experiências concretas dos estudantes. A autora conduz o leitor por uma trajetória que combina memória pessoal, pesquisa de campo, análise sociológica, estudos culturais e experiências pedagógicas desenvolvidas em escolas públicas da periferia paulistana.
A obra ainda aborda questões de saúde mental, acolhimento emocional, pertencimento comunitário e combate às diversas formas de violência presentes no cotidiano escolar. O Hip-Hop é apresentado como uma prática de escuta, diálogo e construção coletiva de sentido, capaz de contribuir para ambientes educativos mais humanos e inclusivos.
Sobre a autora
Cristiane Correia Dias é pesquisadora, educadora, arte-educadora, dançarina de breaking e referência nacional nos estudos sobre Pedagogias Hip-Hop. Sua trajetória acadêmica e militante é marcada pelo compromisso com a educação antirracista, a valorização das culturas periféricas e a construção de práticas pedagógicas voltadas à emancipação social.
Doutora pela USP, Dias desenvolve pesquisas que articulam cultura, educação, juventude, território e justiça social. Sua atuação reúne experiência acadêmica, prática educativa e participação ativa nos movimentos culturais periféricos, especialmente no universo do Hip-Hop.
Ao longo de sua carreira, tem contribuído para a construção de novas perspectivas educacionais que reconhecem os saberes produzidos pelas populações historicamente marginalizadas, promovendo diálogos entre universidade, escola e comunidade.
O livro poderá ser adquirido no site da Giostri Editora.
Com informações da Giostri Editora
