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A Terra é Redonda
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Resumo
A intransigência institucional e a lógica empreendedora que mercantilizou o trabalho docente esbarram na mobilização dos estudantes da USP pela democratização real do fundo público
Nome do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)
Lincoln Secco
Departamento do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)
História