Por que alunos não reconhecem o debate racial nas escolas, segundo este estudo

Data de publicação
Nome do veículo
Nexo
Resumo

Pesquisa realizada pelo Afro-Cebrap analisou a percepção de estudantes e profissionais sobre discussões de desigualdades raciais em sala de aula. Iniciativa foi do Geledés Instituto da Mulher Negra e Alana.

Nome do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)
Flavia Rios
Departamento do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)
Sociologia