Relatório Divulgações

EXPOSITOR
Marcos Camolezi (FFLCH USP)

MODERADOR
Pablo Rúben Mariconda (FFLCH e IEA USP)

Esta exposição provocará a discussão do aporte filosófico dos problemas da técnica e do maquinismo legado por Gaston Bachelard e Georges Canguilhem. Também permitirá apontar alguns dos prolongamentos temáticos desta discussão na contemporaneidade, em particular acerca do atual controle humano pelas máquinas.

Com Juliana Borges (FESPSP) e Juliana Farias (PAGU/Unicamp)
Mediação: Milena Mateuzi (PPGAS/USP)

Nos últimos meses, o uso da força do Estado se fez presente nos principais veículos midiáticos do país. A intervenção militar no Rio de Janeiro, o assassinato de Marielle Franco na sequência de denúncias contra a violência policial em Irajá (RJ), bem como o uso da violência como forma corriqueira de resolução dos conflitos no campo, somaram-se ao longo histórico de violências e assassinatos através dos quais grupos dominantes exercem seu poder. O direito de decisão sobre a vida e a morte compõem, segundo o filósofo Achille Mbembe, os atributos fundamentais da soberania, que através do uso político da morte (necropolítica) busca subjugar e imobilizar pessoas e grupos sociais específicos. A estas mortes por uso direto da força somam-se as mortes invisíveis e cotidianas, pela reprodução de condições de miséria e exclusão social, que nos impele a pensar questões relativas à visibilidade e reconhecimento da própria morte enquanto produto da violência socialmente orientada da necropolítica. A antropologia, ao dedicar sua atenção e escuta aos grupos que historicamente foram instituídos enquanto alvos preferenciais do exercício da necropolítica, se insere no campo de disputas em torno das representações e visibilidades a que este debate se orienta. Com atenção à urgência da questão, a Sexta do Mês lança a discussão sobre o conceito de necropolítica: Qual sua relação com conceitos de biopoder, feminicídio, etnocídio e genocídio de negros e indígenas? Em que medida a morte é encarada ou silenciada em nossas experiências etnográficas e de escrita? Que lugar os trabalhos antropológicos ocupam em um campo de disputas em torno da representação da violência e da morte?

A Sexta do Mês é um evento organizado pelos estudantes de Pós-Graduação em Antropologia Social, com apoio do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da FFLCH USP.

Chamada para inscrições da décima edição vai até 10 de outubro de 2018.

A programação da 10ª edição da Escola de Verão IPSA-USP 2019 é dividida em três módulos de sessões de uma semana. O objetivo é proporcionar aos acadêmicos das ciências sociais acesso a uma capacitação avançada e de alta qualidade em métodos e técnicas de pesquisa quantitativa e qualitativa. Os cursos oferecerem um treinamento rigoroso sobre diferentes aspectos da pesquisa empírica em Ciências Sociais, com questões teóricas e práticas que refletem o estado da arte sobre temas como o desenho e o desenvolvimento de pesquisas empíricas e análise de dados, contribuindo para a qualificação dos alunos de pós-graduação, jovens pesquisadores e professores.

A 10ª edição da Escola de Verão IPSA-USP acontecerá na FFLCH USP entre 14 de janeiro a 1 de fevereiro de 2019.

Os professores dos cursos são referência na literatura acadêmica e estão vinculados a universidades europeias e norte-americanas. Lecionam durante a manhã e continuam com aulas teóricas à tarde ou optam por práticas em laboratórios de informática, com o uso de softwares específicos para a área quantitativa.

A programação também inclui sessões de informações especiais (special information sessions) que trazem capacitação em habilidades especiais e seminários que proporcionam aos participantes a oportunidade de vislumbrar o impacto de várias metodologias em temas substantivos específicos. Todos os cursos e seminários são ministrados em inglês.

Os participantes da Escola de Verão IPSA-USP são, em geral, docentes, estudantes de doutorado e de pós-doutorado, além de um número crescente de ótimos alunos de mestrado que completaram, com sucesso, os cursos da Escola. Os participantes da Escola de Verão IPSA-USP representam também um número variado de países e perfis metodológicos.

A Escola conta com o apoio da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, do Instituto de Relações Internacionais da USP e da Pró-reitoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo. Os organizadores também destacam o apoio do BNDES, FAPESP, CAPES e CNPq. Estas instituições públicas de fomento têm se constituído em apoiadores de longa data da Escola e vitais na sua concretização.

A Escola de Verão também recebe apoio do Centro de Estudos da Metrópole (CEM/Cepid) e do Núcleo de Estudos Comparados e Internacionais (NECI), ambos da Universidade de São Paulo.

A lista completa de cursos está disponível em: http://summerschool.fflch.usp.br/course-offerings/courses

Curso com 18 aulas de 4 horas, ministradas aos sábados.
Participação do professor André Singer, docente do Departamento de Ciência Política da FFLCH USP.

Dois cineastas Maxakali / Tikmũ´ũn apresentam seu trabalho, discutindo a respeito das relações cosmopolíticas - entre parentes, entre gerações, entre inimigos e aliados ãyũhuk (não-Tikmũ´ũn), entre aliados xamânicos - em torno da produção da imagem em seu mundo repleto de encantados-cantores yãmĩy. Trazem reflexões a respeito de seus modos de contar histórias e partilhar saberes a partir da produção de pontos de vista, e vem mostrar um pouco de sua produção cinematográfica, em processo constante de feitura e desdobramento.

A confiança cega de que ciência e técnica são produções neutras do processo tecnológico da emancipação humana constitui um pressuposto "mítico" da modernidade, passível de crítica radical diante da degradação social e ecológica, segundo o professor de filosofia Marildo Menegat, do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas em Direitos Humanos da UFRJ. Ele destaca que, já em 1947, no livro "Dialética do Esclarecimento", Theodor W. Adorno e Marx Horkheimer perguntavam "por que a humanidade, em vez de entrar em um estado verdadeiramente humano está se afundando em uma nova espécie de barbárie". Menegat coloca em dúvida, no entanto, se ainda é possível falar que o problema técnica está apenas em seu uso, se ela seria um aparato neutro que pode ser usado de distintas formas, segundos as relações sociais de produção.

No dia 21 de junho, às 14h, ele discutirá essa questão na conferência As Ruínas do Esclarecimento: O Desenvolvimento da Técnica (ainda) É Emancipatório?, organizada pelo Grupo de Pesquisa Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia. A coordenação do evento será de João Bourbaki, doutorando em teoria do conhecimento e filosofia da ciência na FFLCH USP.

Fonte: IEA USP

18th IUAES World Congress

Egon Schaden na Antropologia do Brasil e Alemanha

Com a presença de João Baptista Borges Pereira, Professor Emérito da FFLCH USP, Renate Brigitte Viertler docente do Departamento de Antropologia da FFLCH USP e Birgit Suhrbier, curadora do Weltkulturen Museum, Alemanha.

Coordenação: Pedro Martins (UDESC)
Debatedora: Tânia Welter (secretária do Instituto Egon Schaden - IES)
 

WHY DE/CENTRALIZATION IN FEDERATIONS?
Seminário Internacional Centro de Estudos da Metrópole – Fórum das Federações
Como medir o nível de (des)centralização de governos subnacionais em termos históricos? Como diferenciar entre mudanças na legislação e na prática administrativa? Como as grandes federações se comportaram em termos de distribuição de poder ao longo de décadas, inclusive em períodos autoritários?

No dia 21 de junho o Centro de Estudos da Metrópole em parceria com o Forum das Federações promove o seminário internacional Why De/Centralization in Federations? trazendo ao Brasil resultados inéditos do projeto comparativo de mesmo nome que, na sua primeira fase, avaliou os níveis de centralização e descentralização ao longo da história de seis federações -- Estados Unidos, Canadá, Alemanha, Suíça, Índia e Austrália. Em sua segunda fase, o projeto analisa Brasil, Argentina, México, Nigéria, Áustria, Paquistão e Malásia, com atenção especial para dimensões da governança subnacional afetadas por regimes autoritários. Os resultados do projeto serão comentados por especialistas do Centro de Estudos da Metrópole e do Fórum das Federações.

Programme (as apresentações e comentários serão em inglês)

9h – 9h15 - Introduction

9h15 - 10h30 – Why de/centralization in Federations? First phase: USA, Canada, Germany, Switzerland, India and Australia - John Kincaid (Lafayette College), Paolo Dardanelli (University of Kent)

10h30 - 10h45 – Coffee break

10h45 - 11h30 – Comments on the First Phase - Marta Arretche (Centre for Metropolitan Studies/CEM/Cepid), Mônica Mora Y Araujo de Couto e Silva Pessoa (Ipea/Forum of Federations), Audience

11h30 - 12h – The case of Argentina - Jorge Gordin (Universad Diego Portales)

12h00 -13h30 - Lunch

13h30 - 14h00 – The case of Brazil -Rogerio Schlegel (Unifesp)

14h00 – 14h30– Comments on Argentina and Brazil -Marta Arretche (CEM/Cepid), Mônica Mora Y Araujo de Couto e Silva Pessoa (Ipea/Forum of Federations), Audience

14h30 - 14h45 - Coffee break

14h45 - 15h15 – The case of Malaysia - James Chin (University of Tasmania)

15h15 – 15h45 – The case of Mexico - Juan Olmeda (Colegio de Mexico)

15h45 – 16h15 – The case of Pakistan - Katharine Adeney (University of Nottingham)

16h15 – 16h45– Comments on Malaysia, Mexico and Pakistan - Marta Arretche (CEM/Cepid), Mônica Mora Y Araujo de Couto e Silva Pessoa (Ipea), Audience

16h45 – 17h - Final remarks

Sobre o fim da arte com:
Prof. Marco Aurélio Werle (USP)
(autor de A questão do fim da arte em Hegel, Hedra, São Paulo, 2011)

Prof. Pedro Viveiros de Castro Süssekind (UFF)
(autor de Teorias do fim da arte, Sete Letras, Rio de Janeiro, 2017)

Coordenação:
Dr. Pedro Fernandes Galé
(pós-doutorando/USP)

O Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade de São Paulo (PPGS-USP) convida discentes e docentes a participarem do IV Seminário Discente do Programa, que será realizado entre os dias 20 e 23 de agosto de 2018.

O seminário, que integra o calendário de atividades do Programa, tem a finalidade de promover a circulação dos estudos produzidos no âmbito do Departamento de Sociologia, ou que dialoguem com seus temas.

A apresentação dos trabalhos aprovados será feita na forma de Sessões Temáticas e será aberta ao público interessado.