Relatório Divulgações

A internacionalização do ensino superior é uma demanda em muitos países, sobretudo considerando-se as exigências das agências avaliadoras e os rankings decorrentes. Há questões superficiais e profundas, envolvendo muito mais que recursos financeiros e humanos. É necessário considerar os objetivos da internacionalização, os seus impactos e os benefícios para os estudantes dentro do contexto. Essa conversa tem como objetivo discutir as complexidades da internacionalização e as condições para que ela aconteça nos cursos de graduação, considerando-se os vários modelos existentes.

Com Malyina Leal, doutora em Letras pela FFLCH e vice-coordenadora do curso de Administração de Empresas na FGV EAESP. Tem interesse em assuntos relacionados à educação, ao letramento acadêmico em língua estrangeira, à internacionalização do ensino superior, atividade de publicação de artigos acadêmicos e orientação de alunos de pós-graduação.

O objetivo deste Colóquio interdisciplinar consiste em apresentar reflexões avançadas sobre o tempo, e também a respeito de categorias correlatas. Em seu conjunto, as palestras que integram o evento articulam elementos de literatura, psicanálise, filosofia e história. A iniciativa é sustentada pelo projeto de pesquisa "Formas do tempo", apoiado pelo CNPq.

O cânone literário vem sendo tema para inúmeros debates. Por um lado, frente à presença de corpos das dissidências nos espaços acadêmicos, e, por outro, aos retrocessos políticos, portanto faz-se necessário repensar escolhas e estratégias de abordagem do texto literário.

O que se chama de obra canônica é, em parte, fruto de eleição feita por mediadores (críticos, historiadores, escritores, jornalistas, editores) a respeito do que lhes pareceu – e parece – exemplar tanto na forma quanto no conteúdo dos textos. Tal eleição, como se sabe, está atravessada por critérios estéticos, mas, também, ideológicos. Contudo, antes de reduzir os clássicos a meros produtos das ideologias dominantes, entende-se que seu poder comunicativo deva ter afetado a vida dos mais diferentes leitores e seus grupos sociais, ajudando-os a repensar o mundo em que viviam e vivem.

Historicamente, o cânone tende a favorecer certos grupos sociais em detrimento de outros. Eleição pressupõe, também, exclusão, e, apesar das mudanças mais recentes, seguem ainda minoritárias, no cânone brasileiro contemporâneo, as vozes das mulheres, dos negros e dos indígenas, para citarmos três exemplos. Acredita-se que cabe ao crítico e ao intelectual a tarefa de questionar a formação do cânone. Trata-se, antes de tudo, de refletir sobre as razões da seleção e sobre os mediadores que fazem e reforçam as escolhas, sobretudo porque se trata de uma literatura produzida em um país que ainda vive os resquícios da lógica colonial.

Refletir sobre a dificuldade de modalizar algo tão sensível, sem reduções ou polarizações, é a tarefa a que se propõe este seminário, colocando questões como: o que dizem os escritores, críticos e historiadores da literatura brasileira sobre as configurações do cânone literário? Como abrir caminhos no cânone literário para as diversas vozes que foram silenciadas ao longo dos séculos? Como tornar o cânone um reflexo mais fiel da pluralidade que nos rodeia? Como pensar a questão do cânone dentro do mercado editorial? Em que medida um contra-cânone pode modificar as práticas literárias de difusão, leitura e ensino? E, finalmente, como reconhecer e saber diferenciar forças contra-ideológicas a discursos de poder (e de mercado), dentro e fora do cânone.

O 10º Seminário do Programa de Pós-Graduação em Literatura Brasileira da FFLCH/USP, intitulado “Entre vozes e silêncios: reconfigurações do cânone brasileiro”, propõe um debate, com conferências, mesas-redondas e apresentações, que visem explorar diferentes perspectivas sobre o tema.

Neste ano de 2024, a Universidade de São Paulo celebra 90 anos de fundação. Como parte das comemorações, no dia 9/10, quarta-feira, com apoio de FFLCH, CINUSP, Revista Opinães, Todavia e comissão organizadora, um evento vai dedicar atividades e prestar tributo à vida e à obra de Antonio Candido, um dos grandes nomes da história da instituição.

Os encontros começam a partir das 14h, no Prédio de Letras da FFLCH-USP e, mais tarde, no CINUSP. Todas as entradas são gratuitas.

Comissão organizadora: Ana Clara Fernandes, Bruna Martins Coradini, Dimitri Takamatsu Arantes, Guilherme Sobota e Max Luiz Gimenes.

#AntonioCandido
#90AnosUSP
#TodaviaLivros
#EditoraTodavia

Concurso público de títulos e provas visando à obtenção do título de Livre-docente do Departamento de Letras Modernas, área de Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês, disciplina de Língua Francesa. Candidata inscrita: Profa. Dra. Eliane Gouvêa Lousada.

07/10 - https://youtube.com/live/3DQFKFtcV98
08/10 - https://youtube.com/live/xk6Ex_defp4
09/10 - https://youtube.com/live/CPcUp1eep78

Partindo do pressuposto de que a literatura é um direito humano, escrever e ler literatura são atividades que favorecem os processos de constituição e reconstituição de nossas identidades individuais e coletivas, promovendo cidadania e nos ajudando a viver, conforme identifica Michèle Petit. Em contextos institucionais, em especial nas escolas e universidades, a literatura ganha sistematização e contornos didáticos, demandando reflexões e práticas orientadas por objetivos e metodologias que devem dialogar com os desafios apresentados por diferentes contextos históricos e comunitários.

Nesse sentido, ao tratarmos de questões relativas à leitura literária, devemos considerar que a experiência dos/as leitores/as com o texto é permeada por uma complexidade de fatores que garantem mais ou menos a efetividade desse encontro em direção à produção de sentidos e ao senso de pertencimento social. Daí a importância de pesquisas que levem em conta os aspectos contextuais que dizem respeito à produção literária e à circulação e recepção dos textos especialmente na esfera do ensino, essencial para o acesso das classes mais empobrecidas à literatura em realidades como a latino-americana e a de países africanos, nas quais as marcas da colonização se fazem presentes até os dias atuais.

Neste número da Revista Via Atlântica, serão publicados artigos que, atentos às especificidades dos contextos ibero-afro-americanos - contextos de ameaça constante à democracia, maior ou menor escassez de políticas públicas, dificuldade de acesso a livros e bibliotecas, entre outros aspectos políticos e sociais -, abordem temas que permitam discutir experiências construídas a partir dos objetos literários, no tocante à sua produção, circulação e/ou recepção. Entre esses temas, merecem destaque: leitura e escrita de literatura em espaços institucionais; leitura e escrita literárias e autoatualização; formação de professores de literatura; educação literária e desafios contemporâneos; estratégias de mediação do texto literário; curadoria de autores e textos; literatura e políticas públicas; literatura e práticas emancipatórias; literatura e marcadores sociais da diferença; projetos de promoção e difusão da leitura; oficinas de escrita literária; leitura subjetiva; experiências de leitores empíricos.

Organizadores: Ana Crélia Dias (UFRJ), Gustavo Bombini (UBA - Argentina), Maria Coelho Araripe de Paula Gomes (CAp - UFRJ), Vima Lia de Rossi Martin (USP).

(PRORROGADO) Prazo para a submissão: até 01 de novembro de 2024.

Mais informações em: https://www.revistas.usp.br/viaatlantica/announcement/view/1717

Data: 16 de Outubro (quarta-feira)
Horário: 17h30 - 19h30
Local: Auditório Nicolau Sevcenko - Av. Professor Lineu Prestes, 338 - Cidade Universitária/USP

O evento contará com a participação dos respeitados professores e ex-ministros Paulo Sérgio Pinheiro e Francisco Rezek, e terá também a honra de receber a ilustre presença do escritor palestino Atef Abu Saif, que lança no Brasil o seu diário do genocídio, "Quero estar acordado quando morrer: diário do genocídio em Gaza" (Elefante, 2024).

Sobre Atef Abu Saif:

Bacharel pela Universidade de Birzeit e mestre pela Universidade de Bradford, ele recebeu o PhD em Ciência Política e Social pelo Instituto Universitário Europeu em Florença. Em 2015, Atef foi pré-selecionado para o Prêmio Internacional de Ficção Árabe, também conhecido como 'Arabic Man Booker'. Em 2018, ele também ganhou o Prêmio Katari de Melhor Romance Árabe (categoria jovens escritores). "Quero estar acordado quando morrer: diário do genocídio em Gaza" (Elefante, 2024) é a obra inaugural de Atef Abu Saif a ser publicada no Brasil, e narra os dias em que o escritor se viu preso no território de Gaza durante os bombardeios iniciais realizados por Israel, em resposta imediata aos ataques de 7 de outubro de 2023.

Evento sobre a Batalha da Maria Antônia. Teremos, dentre os convidados, professores da nossa faculdade. Acreditamos que o tema seja de interesse de toda a comunidade acadêmica.

Informamos que, após a atividade, pretendemos fixar (utilizando um único prego) uma placa de aço na entrada do prédio da Letras em homenagem ao estudante José Carlos Guimarães, morto na batalha, e aos 3 estudantes do nosso curso assassinados pelo regime militar que foram diplomados recentemente.

A quinta mesa da campanha Geografia USP 90 Anos irá abordar os avanços e a importância da área da Geografia que foi convencionada como "Geografia Física" ao longo das últimas décadas. Partindo da efeméride especial do centenário do geógrafo Aziz Nacib Ab'Saber que muito influenciou a construção da Geografia USPiana, os convidados, que são professores antigos e formados pela casa, irão compartilhar relatos e curiosidades a fim de registrar essa importante memória. Haverá transmissão oficial pelo YouTube da FFLCH.

A exposição é inspirada em Einstein e no físico de Belfast, John Bell, segundo o qual "todas as partículas individuais que, em algum momento, estiveram correlacionadas umas com as outras, na verdade, permanecem conectadas e parecem manter um vinculo de memória com outras, em uma dinâmica e 'assustadora anomalia'." A presente coleção de trabalhos em papel é uma seleção a partir de diferentes projetos e propõe uma interação de temas e imagens sobre história, politica e individualidade
Nascida em 1959 em Belfast, Rita Duffy é considerada uma das mais inovadoras artistas da Irlanda do Norte. Formada pelo Art & Design Centre e mestre em Belas Artes pela Universidade de Ulster, começou sua trajetória dedicando-se principalmente à tradição figurativa/narrativa. Sua obra com frequência detém um caráter autobiográfico, incluindo temas e imagens da identidade, história e politica irlandesas em tons surreais, homenagem à linguagem do realismo mágico.
Sediado em Belfast há 25 anos, seu estúdio projetou e realizou aclamados projetos de arte pública e colaborativa, com destaque para o intercambio artístico Argentina-Irlanda do Norte, analisando o papel da arte em sociedades pós-conflito.
Com obras apresentadas em galerias e museus em Berlim, Londres, Belfast, Dublin, Cork, entre outras cidades Duffy professora associada no Goldsmiths College de Londres e membro honorário da Real Sociedade dos Arquitetos, por seu trabalho de desenvolvimento em ambiente construído.