Relatório Divulgações

É com imenso prazer que nós, membros da Comissão Organizadora e da Coordenação do Programa de Pós Graduação em Língua, Literatura e Cultura Italianas, convidamos a todas(os) para o X Encontro de Pós-Graduandos em Língua, Literatura e Cultura Italianas da FFLCH/USP, que ocorrerá nos dias 26/09 (on-line) e 27/09 (presencial).

Este evento tem como objetivo reunir as alunas e os alunos de mestrado, doutorado e egressos do nosso Programa, buscando a troca de experiências na área, de modo a compartilhar e discutir os diferentes projetos de pesquisas que estão sendo ou já foram desenvolvidos.

Além disso, no encontro, haverá uma homenagem às Profas. Dras. Giliola Maggio e Doris Nátia Cavallari, que deixarão o PPG neste quadriênio. Um momento de reconhecimento e gratidão pelos anos de dedicação ao programa e comemoração para os próximos anos que serão desfrutados com alegria!

Na palestra, seguida de debate, o Prof. Jean-Paul Coujou tratará do conceito de "dominium" em Francisco de Vitoria (1483-1546)

O conceito de domínio aparece em Vitória como uma das referências centrais para a compreensão da natureza da política. Com efeito, devemos pensar as relações politicas de acordo com a condição natural dos homens ou é necessário projetar-nos para fora de tais situações para que essas mesmas relações possam começar a existir? Entre o poder e a posse, a questão da fundação e da legitimação do domínio não pode deixar de traçar uma linha divisória entre a posição da propriedade como consagração histórica das relações de poder que contribuem para tornar os homens inimigos uns dos outros e a sua posição como fator de pacificação e troca garantindo a estabilidade da existência política.

Programação
Expositor:

Jean-Paul Coujou (Univ. Católica de Toulouse, França)

Moderação:

Carlos Zeron (FFLCH e IEA/USP)

Evento com transmissão em: http://www.iea.usp.br/aovivo

Conferência em inglês do Prof. Dr. Martin M. Winkler (George Mason University)

Na palestra, seguida de debate, o Prof. Jean-Paul Coujou tratará da gênese da determinação do objeto da metafísica na primeira Disputa Metafísica de Francisco Suárez.

O curso se concentrará no estudo do pensamento jurídico, político, teológico e metafísico da Escola de Salamanca, com Francisco de Vitoria e Domingo de Soto, e da Segunda Escolástica com Francisco Suárez. A motivação que preside esta pesquisa terá sido dupla: 1°) o século XVI confronta seu espectador informado com uma série de crises às quais Suárez, em particular, se esforçou para responder: (a) a desintegração da unidade do cosmos, (b) o desmoronamento da unidade espiritual com a Reforma, (c) o declínio da unidade política com Maquiavel e (d) a reformulação da unidade ética com a corrente do Renascimento e do humanismo, com seus representantes emblemáticos como Erasmo (1466-1536), Juan Luis Vivés (1493-1540) e Fernán Perez de Oliva (1494-1532). 2°) No início do século XVII, outra direção para o cumprimento do projeto ontológico concernente ao ser humano e à ordem do mundo, não identificável com o de uma ciência matemática da natureza exposta por Galileu e Descartes, tomou forma e prefigurou uma recorrência persistente às origens da filosofia. Dessa forma, encontramos no sistema suareziano a retranscrição original e atualizada de uma linha de força que perpassa o pensamento antigo: a relação entre ontologia e política. Para esclarecer e justificar essa orientação, é necessário determinar tanto a base quanto a especificidade do entrelaçamento estabelecido por Suárez entre quatro esferas com função central: ontologia, teologia, antropologia e política; esses domínios podem ser especificados pelos vínculos que os unem e atribuem a eles seu significado e propósito. Suas relações constituem um sistema de tal forma que cada uma das esferas às quais se relacionam expressa um momento inevitável no processo de determinação do conhecimento e compreensão da raça humana. Esses domínios parecem ser inseparáveis de uma crise e uma renovação da primeira filosofia, expressa como o cumprimento ético da razão metafísica.
A partir dessa perspectiva, o trabalho de Suárez buscou responder aos problemas de seu tempo, a) a crise institucional da Igreja e a reforma católica anunciada pelo Concílio de Trento (1545˗1563), b) a renovação da teologia estimulada no início do século XVI, especialmente por Vitoria sob a influência da Universidade de Paris, c) a busca por uma paz europeia dependente da amizade entre Inglaterra e Espanha, d) a distinção entre poder espiritual e temporal ligada à crítica da teocracia (o problema de relacionar a democracia original com o imperativo da crença, ao mesmo tempo rejeitando uma concepção de crença sujeita a políticas heterônomas). Isso abre caminho para a questão do tiranicídio e do direito à revolta, o pacto social e a gênese do direito internacional, o que também implica retomar o legado da controvérsia de Valladolid (1550) sobre o status dos índios americanos com a controvérsia entre Juan Ginés de Sépulveda (1490-1573) e Fr. Bartolomé de Las Casas (1484-1566), e a questão do reconhecimento de uma humanidade universal e seu futuro legal.

O Centro de Apoio à Pesquisa em História “Sérgio Buarque de Holanda” (CAPH) da FFLCH está realizando um projeto essencial de preservação e catalogação de três conjuntos documentais significativos de entidades estudantis. Entre eles, destaca-se o acervo do DCE Livre da USP “Alexandre Vannucchi Leme”, que abrange documentos de 1979 a 2020, refletindo as atividades, visões e disputas políticas na universidade. Esse trabalho visa garantir que esses materiais valiosos estejam acessíveis ao público, preservando a memória histórica e cultural das lutas estudantis.

Com aproximadamente 180 caixas de documentos em diferentes suportes, como fitas VHS, cassete, fotografias e papel, o acervo é uma rica fonte de informações sobre a trajetória do DCE Livre da USP. Graças ao empenho de bolsistas e à colaboração de especialistas, tem sido possível avançar na organização e preservação desses documentos, que incluem atas, relatórios, regimentos, boletins e registros de mobilizações estudantis.

A importância desse projeto para a Universidade é imensa, pois não se trata apenas de preservar um acervo de documentos históricos, mas de garantir a continuidade da memória institucional e acadêmica que molda a identidade da USP e de seus estudantes. Ao salvaguardar esses registros, o projeto permite que as futuras gerações compreendam a evolução das práticas e das lutas que definiram a vida universitária.

O projeto não só busca preservar esse acervo valioso, mas também facilitar o acesso futuro. A expectativa é continuar avançando na catalogação digital desses documentos, garantindo que futuros pesquisadores tenham acesso a essas fontes. Por isso, o projeto busca voluntários que tenham interesse em adquirir conhecimentos arquivísticos e estudar o movimento estudantil. Dia 29 de agosto às 18 horas no CAPH – Centro de Apoio à Pesquisa Histórica “Sérgio Buarque de Holanda” no prédio de História da Faculdade de Filosofia, Letra e Ciências Humanas (FFLCH) acontecerá uma reunião de apresentação a todos os interessados em participar do projeto. Venha conhecer e apoiar esse trabalho fundamental para a preservação da memória estudantil e acadêmica!

Alessandra Gomes de Jesus e Maria Aparecida Araújo Ferreira

O escritor Milton Hatoum doou 16 versões do livro Dois irmãos para a Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin (BBM) da USP. Nas diferentes versões da obra mais famosa do autor brasileiro chama atenção os títulos que o romance teve antes de chegar ao definitivo e um cartaz em tamanho A3 com um diagrama da história dos personagens do livro, elaborado por Hatoum. Os originais constam também anotações de editores, críticos e escritores, que mostram a dimensão colaborativa e coletiva do trabalho do romancista.

No dia 29 de agosto, às 18h30, no Auditório István Jancsó, a doação será formalizada em uma conversa gratuita e aberta ao público em geral intitulada Dois irmãos em múltiplas versões, entre Milton Hatoum e a especialista em sua obra Maria da Luz Pinheiro de Cristo, sobre o processo de construção de seu romance. A mediação será de Samuel de Vasconcelos Titan Jr., professor do Departamento de Teoria Literária e Comparada da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP.

Veja a matéria completa a respeito no site da BBM: https://e.usp.br/r07

O programa Diálogos na USP também conversou com Milton Hatoum sobre essa doação e sua carreira literária. Assista em: https://www.youtube.com/live/RhLNJJ9QFFI

Webinar: Questões Vitorianas: "O que foi o Esteticismo Vitoriano?"

com Fábio Waki e Claudio Amaral

Fábio Waki: "Oscar Wilde: a Crítica como Arte"

Resumo

Esta comunicação examina como Oscar Wilde releu a literatura clássica e os estudos de seus precursores no curso de Literae Humaniores na Universidade de Oxford para elaborar sua própria concepção de crítica como arte.

Biografia

Fábio Waki é Bacharel em Estudos Literários e Mestre em Linguística - Estudos Clássicos pela Universidade Estadual de Campinas e Doutor em Materialidades da Literatura pela Universidade de Coimbra.

É atualmente Pesquisador de Pós-Doutorado FAPESP na Cátedra de Estudos Irlandeses W.B. Yeats no Departamento de Letras Modernas - Inglês da Universidade de São Paulo.

Foi Pesquisador Visitante nos Departamentos de Inglês da King’s College London, da Universidade de Estocolmo e da Universidade da Califórnia em Los Angeles.

É especialista em literatura clássica e em literaturas europeias de língua inglesa, bem como nas relações entre literatura e artes visuais.

No momento se dedica à influência da cultura clássica sobre Oscar Wilde e o Esteticismo Britânico e às concepções de crítica que ele elaborou no contexto dessa corrente.

Claudio Amaral: "As Ideias de John Ruskin"

Resumo: A meu ver, o aspecto mais importante da produção ruskiniana e' o seu modo de pensar que e' multidisciplinar e interdisciplinar simultaneamente. Ele mistura assuntos que normalmente não se misturam obtendo com isso resultados inusitados e inéditos.Foi assim com a sua definição de Natureza; de Arquitetura; de Economia Política; de Relações no Trabalho, de Produto Industrial, de Objetividade com Subjetividade, etc.

Claudio Silveira Amaral, arquiteto pela FAUPUCC, mestre e doutor pela FAUUSP, pós doc pela THE RUSKIN, Unversity of Lancaster, pós doc pela Fundação Casa de Rui Barbosa, Rio de Janeiro. Autor de John Ruskin e o ensino do desenho pela editora. Unesp; The influence of John Ruskin on the teaching of drawing in Brazil pela edt. Mellen Press; Rui Barbosa, leitor de John Ruskin pela Editora Appris.

O número especial dedicado à Irlanda do periódico Cadernos de Literatura em Tradução teve como foco diversos gêneros literários como poesia, teatro, romance e conto, além de um ensaio da Irlanda contemporânea. Ainda assim, James Joyce foi mais uma vez presença inevitável e aparece em dois textos nesta edição. Autores como Paula Meehan, Elaine Gaston, Mary O´Donnell, Eimear McBride, Nuala O´Connor, Pat Boran, Michael Kearney e Celia de Fréine estão entre nós, a partir de seus tradutores ao galego (Manuela Palacios), ao espanhol (Maria Graciela Eliggi), ao português (Ana Flávia Will e Mirian Ruffini, Alinne Balduino, Victor Fermino, José Huguenin, Marina Bertani e Rafael Teles) ao japonês (Adachi Setsuko). Estes são os nomes confirmados que lerão partes das suas traduções seguidos dos originais. Ao final, estarão disponíveis para tratarem de aspectos do exercício da tradução per se. Mas a ideia da leitura em voz alta (texto fonte e tradução) compõe um exercício a que tivemos a honra de acompanhar já em fins da década de 1980 e parte da década de 1990 nos vários Bloomsdays direcionados pelo Prof. Haroldo de Campos, enfatizando a importância da polifonia nos exercícios de transculturação e, também, nos exercícios propostos pelo Prof. John Milton (O Poder da Tradução, 1993) aos que tiveram a alegria de ser os seus alunos. De diferentes universidades entre Japão, Espanha (Galícia), Argentina, Irlanda (gaélica) e Brasil, os tradutores transpõem mapas da Irlanda glocal, propondo que pensemos no exercício da transculturalidade como uma grande oportunidade de revisitação e recriação de mundos. Este especial contou com a organização de Gisele Giandoni Wolkoff e com prefácio de Gisele e Pedro Mohallem. Com participação de Gisele Wolkoff.

Link ao periódico:
https://revistas.usp.br/clt/issue/view/13303

Entre os dias 17 e 19 de setembro, a Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas sediará o Simpósio 100 anos da Revolução de 1924 e a Coluna Prestes, organizado pelo Grupo de Estudos de História e Economia Política (GMARX-USP) em parceria com a Escola de Formação Luiz Carlos Prestes.
A realização do evento visa estimular os debates sobre o período marcado, em primeiro lugar, pelo levante dos oficiais da Força Pública e Exército na cidade de São Paulo contra a estrutura política oligárquica e, posteriormente, pela constituição da Coluna Prestes-Miguel Costa, a partir do encontro entre tenentes revoltosos paulistas e gaúchos.
Para isso, contaremos com a presença dos professores Anita Leocádia Prestes e José Luiz Del Roio, entre outros importantes pesquisadores do tema.
Aguardamos a presença de todos!