Relatório Divulgações

Seminário dedicado à exposição e debate sobre temas relativos à Pós-Graduação em Ciência Política, Relações Internacionais, Políticas Públicas e Estudos Estratégicos.

Apresentar resultados do projeto A aquisição de marcadores discursivos na fala dialógica de aprendizes de italiano LE (FAPESP, 2016/08917-9).

A Cátedra Martius de Estudos Alemães e Europeus (DAAD-USP) e a Embaixada da Alemanha em Brasília, em parceria com a Fundação Fernando Henrique Cardoso, convidam para dois eventos em São Paulo no dia 15 de março sobre populismo e a crise da democracia.

Sob o título “Fórum de Democracia Europa-Brasil”, a Embaixada da Alemanha está organizado uma série de conferências e palestras sobre o futuro da democracia e do Estado de Direito. Estes são temas de particular interesse no debate sobre a reforma da política brasileira, mas que também preocupam a Alemanha e a Europa.

Programação do dia 15/03:

Populism and Democracy: Threat or Corrective?

Palestras de Wolfgang Merkel (WZB Berlin Social Science Center and Humboldt-University Berlin) e Jan-Werner Müller (Princeton University)

Evento em inglês com tradução simultânea

Vagas limitadas -- Inscrição através do seguinte link: https://tinyurl.com/y2ebnd2g

A Cátedra Martius de Estudos Alemães e Europeus (DAAD-USP) e a Embaixada da Alemanha em Brasília, em parceria com o Departamento de Ciência Política (DCP-USP) onvidam para um evento em São Paulo no dia 14 de março sobre populismo e a crise da democracia.

Sob o título “Fórum de Democracia Europa-Brasil”, a Embaixada da Alemanha está organizado uma série de conferências e palestras sobre o futuro da democracia e do Estado de Direito. Estes são temas de particular interesse no debate sobre a reforma da política brasileira, mas que também preocupam a Alemanha e a Europa.

Programação do dia 14/03:

What is populism?

Palestra de Jan-Werner Müller (Princeton University)

Comentários de Maria Herminia Tavares de Almeida (USP/CEBRAP) e Sérgio Costa (Freie Universität Berlin)

Evento em inglês sem tradução simultânea

A reconhecida escritora irlandesa Mary O'Donnell iniciará as atividades da Cátedra de 2019 com a palestra "My Life in Three Genres". A Profa. Stephanie Schwerter, da Universidade de Valenciennes , França, dissertará sobre a cidade dividida de Belfast, como parte de seu curso de pós-graduação. Encerrará o evento o escritor irlandês premiado, radicado em Brasil, Patrick Holloway.

O tema da Aula Aberta versará sobre a Armênia Soviética (1920-1991), tomando como foco o relato pessoal de uma armênia que viveu na Armênia à época do domínio soviético.
Programa:
1) ARMÊNIA SOVIÉTICA - Periodização histórica
Profa. Dra. Deize Crespim Pereira
2) ARMÊNIA SOVIÉTICA - Impressões e relato pessoal
Profa. Dra. Lusine Yeghiazaryan

Aula Inaugural do curso de Ciências Sociais (FFLCH/USP) 2019. Ministrada pelo Prof. Dr. Lucio Felix Frederico Kowarick

Conferência com Edward Alpers.

Edward Alpers é professor emérito da University of California (UCLA). Recebeu seu Ph.D da School of Oriental and African Studies (SOAS), University of London em 1966. Lecionou na University of Dar es Salaam e na Somali National University. Ao longo de sua carreira realizou pesquisa em arquivos de países como Tanzânia e Moçambique.

A Respeito do lançamento do livro “A Amizade em o Senhor dos Anéis”

“A presença dos amigos é essencial para que o final feliz ocorra, assim como a inimizade é a maior responsável pelo fracasso do Mal, pois ele mesmo se autodestrói.”
Estudar sobre a amizade em O Senhor dos Anéis surgiu do desejo de fazer um trabalho pautado pelos valores éticos e nobres. E era de suma importância que este trabalho tivesse uma aplicação prática e edificante na vida de qualquer pessoa. A obra de J.R.R. Tolkien é um prato cheio para isso: além de ser atraente e profunda, traz valores extremamente necessários para nossa felicidade.
Aqui aprendemos que a confiança no outro, o espírito de serviço e a comunhão são escolhas, muitas vezes, dolorosas, mas mais fortes que a vaidade, a ganância e o poder.
O livro é fruto de dissertação de mestrado defendida em 24.0.2017 pela autora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos Comparados das Literaturas de Língua Portuguesa, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, tendo sido orientadora a professora Maria Zilda da Cunha.
Chama a atenção o fato de uma obra como O Senhor dos Anéis, de J. R. R. Tolkien, envolver não apenas um herói, mas muitos personagens com um objetivo comum: a destruição do Anel do Poder. Eles criam laços e revelam sentimentos que nós encontramos no dia a dia, na jornada de nossa vida: se tornam amigos. Este projeto busca analisar como a amizade na obra tolkieniana colabora para o desenvolvimento de seus personagens, bem como contribui para o sucesso de seu objetivo final. Para tanto, tomaremos como base teórica o livro Ética a Nicômaco de Aristóteles, obra que se propõe essencialmente a estudar a felicidade, ou seja, o bem último do homem (eudaimonía). Ao aniquilarem o Anel, os heróis da saga tolkieniana realizam seu grande desejo, e ocorre então o que Tolkien chama de eucatástrofe, o final feliz, essencial nas histórias de fada. Ainda no pensamento aristotélico, a amizade seria tanto um sintoma da felicidade do ser humano quanto uma necessidade para que ele alcance essa realização plena. Por conta de Tolkien ter o seu entendimento de imaginário baseado, entre outras questões, no pensamento religioso, buscaremos também apoio na teologia, especialmente na Suma Teológica de São Tomás de Aquino, enxergando, na amizade, uma relação direta com a caridade cristã. Por entendermos que, na contemporaneidade, a centralidade do livro dá espaço para outras produções artísticas, nos apoiaremos também nas adaptações fílmicas de O Senhor dos Anéis, dirigidas pelo neozelandês Peter Jackson. Tal análise comparativa visa trazer mais elementos para o estudo sobre a amizade na narrativa de Tolkien, visto que o homem contemporâneo, especialmente o jovem, se mostra, cada vez mais, apoiado no universo do audiovisual, muitas vezes partindo dele para o da literatura. Acreditamos que nosso projeto chega em boa hora, visto que tanto o livro quanto o filme em questão envolvem e fascinam seu público leitor e espectador, contribuindo para a formação de seu pensamento ético e de seu caráter, servindo de referência a muitas obras do gênero fantasia, em diversas plataformas.

fonte:
http://martinclaret.com.br/
http://www.teses.usp.br/

Em 2019, completam-se 60 anos da morte de Heitor Villa-Lobos (1887-1959), compositor cuja obra constitui um vasto repositório de imagens sonoras de um Brasil idealizado, fundado no mito das três raças e nos elementos pujantes da natureza (selva, animais), culturas (o "caipira", o "índio", o "negro") e estilos/gêneros musicais que potencialmente representam o conceito de nação desenvolvido na primeira metade do século XX.

Um lugar muito especial na produção villalobiana é dedicado à celebração da infância, tanto em seu aspecto didático (que leva em última instância à proposição de um sistema de educação musical nas escolas) como no aspecto lúdico/poético, resultando em diversas obras que ecoam cantigas, brincadeiras de roda, brinquedos, folguedos e outras sugestões do imaginário da criança brasileira. Considerando o lugar de honra destinado à infância na produção villalobiana, a Revista Literartes abre espaço, neste décimo número, para debater as conexões entre as crianças e a música brasileira.

Que aspectos caracterizam a produção musical brasileira voltada à infância? Como se estruturam esses signos, identidades e jogos? Como se estabelece o diálogo entre a música de Villa-Lobos e outras representações em campos diversos, como o da literatura de Lobato, os poemas de Manuel Bandeira ou as figuras infantis de Portinari e Anita Malfatti ou, ainda, o cancioneiro popular/folclórico da América Latina? Na música sobre o universo infantil de Villa-Lobos, o que está expresso da criança idealizada nos anos 1930 e o que ficou como legado nos projetos educacionais, ou mesmo nas representações poéticas mais recentes?

A partir de provocações como essas, e com vistas à importância da efeméride para a produção artística e cultural brasileira, a Revista Literartes convida para a publicação de artigos e ensaios que versem sobre as relações entre Música Brasileira e Infância.

Organização:
Prof. Doutor Paulo de Tarso Camargo Cambraia Salles (ECA/USP)
Marinês de Souza Mendes (GPPLCCJ/CELP/FFLCH/USP)