Relatório Divulgações

Das 9h, de 25/09/2023, às 23h59, de 01/10/2023, estarão abertas as inscrições para o sorteio de vagas, pelo sistema Apolo, para o Curso de Preparação para as provas de certificação em língua francesa - DALF C1 (on-line).
O curso ocorrerá às quartas-feiras, de 04/10/2023 a 25/10/2023, sendo 4 aulas, de duração de 3h cada, totalizando 12h de curso.
O curso tem por objetivo preparar os alunos para a realização das provas do exame de certificação em língua francesa DALF C1, dando-lhes ferramentas para que eles conheçam as provas e desenvolvam as habilidades linguísticas e discursivas requeridas por esse exame.
O curso é pago, mas oferece descontos diferenciados para a comunidade universitária da USP, professores de escolas públicas e o público da terceira idade.
Para mais informações, sobre inscrições, descontos ou programa do curso, entre outras, entre no site do Serviço de Cultura e Extensão da FFLCH/USP https://sce.fflch.usp.br/node/5189

ENCONTROS COM LOBATO - XXII ENCONTRO 28 de setembro de 2023. 19H00 – 21H00 (horário de Brasília) CARTAS DE CRIANÇAS A EMÍLIA E D. BENTA no arquivo Raul de Andrada e Silva/IEB-USP - Profa. Patrícia Aparecida Beraldo Romano

Youtube FFLCH:
https://youtube.com/live/ZOop0uB6C4k

CERTIFICADO PARA OUVINTES - O link para assinar a lista de presença será fornecido no chat durante a palestra.

Você sabia que, enquanto vivo, Lobato recebeu diversas cartinhas de crianças e jovens vindas do Brasil todo? Pois é, o escritor e seus personagens do Sítio eram tão amados que até eles, os personagens, receberam cartinhas de leitores. É o que acontece com Emília e Dona Benta. Neste encontro, você poderá conhecer um pouco mais sobre o Arquivo Raul de Andrada e Silva, onde foram depositadas essas cartas, e saber também um pouco sobre as máscaras e imagens que seus autores vestiram de si e construíram para seus interlocutores, os personagens! Venha, então, participar conosco desse encontro e conhecer um pouco mais desse universo de cartas que é também repleto de imaginação e fantasia,

O Programa de Pós-Graduação em Sociologia da FFLCH/USP oferecerá neste semestre o Mini-Curso "Dispositivos de desaparecimento: um campo em construção entre pesquisa e ação política", cujo objetivo é apresentar e discutir os sentidos, usos e contextos nos quais são mobilizados a categoria desaparecimento e desaparecidos, tal como vêm circulando e se objetivando em diferentes campos de intervenção social, jurídica e política, também nas agendas de pesquisa acadêmica. O Mini-Curso será ministrado em 5 sessões, entre os dias 04.10 e 06.12, pelas Professoras Vera Telles (USP) e Desirée Azevedo (UNIFESP), com colaboração de Letícia Ferreira (UFRJ) e Fábio Araújo (Fiocruz).

O mini-curso será aberto ao público (que poderá acompanhar remota ou presencialmente, caso tenha espaço na sala). Discentes ativos em Programas de Pós-Graduação da USP e de outras universidades podem se matricular para acompanhar presencialmente, mas as vagas são limitadas (disciplina de 3 créditos).

Datas: Outubro: 4/10 e 18/10 | Novembro: 8/11 e 22/11 | Dezembro: 6/12

Local: Prédio de Filo. e C. Sociais (FFLCH/USP) - Auditório 118 (obs.: a 3ª sessão, do dia 08.11, ocorrerá no Auditório 24)

Programa completo em anexo.

+ informações e condições de inscrição: WWW.PPGSOCIOLOGIA.FFLCH.USP.BR/FLS5589

Translation, Adaptation and Digital Media

Palestrantes: John Milton, Silvia Cobelo e Ricardo Vinicius Ferraz de Souza

Translation, Adaptation and Digital Media (Routledge 2023) é um livro didático de fácil utilização para
estudantes e docentes de cursos de Estudos de Tradução, Adaptação e Transmídia, assim como
pesquisadores com projetos relacionados. A obra está dividida em nove capítulos, todos com secção
expositiva, estudos de caso e atividades de apoio à aprendizagem. Destaca o papel central da Adaptação na
tradução de obras para o mercado editorial, além do Teatro, do Cinema, do Rádio, Vídeo Games e
principalmente, das novas Mídias Digitais.

Link para o livro: https://www.routledge.com/Translation-Adaptation-and-Digital-Media/Milt…-
Cobelo/p/book/9780367205263.

JOHN MILTON (Birmingham, UK, 1956) é Professor Titular da Universidade de São Paulo em Estudos
da Tradução. Ajudou a estabelecer o Programa de Pós-Graduação em Estudos de Tradução, e foi
Coordenador do Programa (2012-2016). Seu principal interesse é a teoria, história, sociologia e política da
tradução.

SILVIA COBELO (Buenos Aires, 1960) é tradutora e roteirista (UCLA), doutora e mestre em Literatura
Espanhola (FFLCH – USP), coordenadora junto com John Milton do grupo de pesquisa em estudos da
Adaptação e Tradução GREAT (FFLCH-USP/CNPq). Interesses: Estudos cervantinos; Estudos da
Tradução e Adaptação; Mídias Digitais.

RICARDO VINICIUS FERRAZ DE SOUZA (Brasil) é graduado em Português/Espanhol (USP).
Mestre e doutorando em Letras Estrangeiras e Tradução (USP). Também é tradutor, com experiência em
tradução de videogames. Suas áreas de pesquisa incluem Videogames, Tradução, Adaptação e Localização.

Realizar exercícios de compreensão auditiva em inglês como língua
estrangeira e destacar sua importância no entendimento de discursos
acadêmicos no idioma e narrativa em podcast.

Embora pouco conhecido, Louis Hjelmslev foi uma das principais influências para a formação da semiologia de Roland Barthes e da semiótica de Algirdas Greimas. Leitor de Saussure, sistematizou a teoria do autor genebrino, possibiliando que as muitas intuições contidas no Curso de Linguística Geral pudessem ser aplicadas à reflexão de outras linguagens, para além da língua.
Este curso trará uma abordagem sobre o Círculo Linguístico de Copenhague, grupo de pesquisa fundado e liderado por Hjelmslev. A proposta é trazer aos alunos uma perspectiva histórica e teórica sobre o estruturalismo proposto por esse grupo, bem como apresentar um banco de dados recém-criado com textos inéditos de Hjelmslev e de outros autores que participaram do Círculo, o https://glossematics.dk/.
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O curso será ministrado por Lorenzo Cigana (Universidade de Copenhague), que trabalha desde 2009 sobre o estruturalismo linguístico, em especial sobre as teorias desenvolvidas no seio do Círculo Linguístico de Copenhague. Suas pesquisas incidem sobre os problemas ligados ao pensamento estrutural e à formalização do conhecimento, bem como sobre a história das ideias linguísticas. Tendo realizado um período de dois anos como Chargé de Recherches (FRS-FNRS) no Centre de Sémiotique da Universidade de Liège, hoje atua como pesquisador em pós-doutoramento no Instituto de Estudos Nórdicos e de Linguística - Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab, NorS – da Universidade de Copenhague, com um projeto sobre a digitalização de documentos inéditos dos estruturalistas dinamarqueses.
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Este curso pode valer créditos para alunos de pós-graduação, que podem se inscrever pelo Janus. Também é aberto a ouvintes, que terão direito a certificado. Mais informações podem ser solicitadas pelo e-mail gesusp@usp.br.
O professor Cigana falará em francês.
A ementa da disciplina, com a bibliografia, pode ser acessada no link a seguir: https://uspdigital.usp.br/janus/Disciplina?sgldis=FLL5173&

As múltiplas camadas do acolhimento: saúde mental na pauta da universidade

29/09 às 9h30 na Sala 24 do Prédio de Ciências Sociais na USP e também transmissão via Youtube.

Convidadas(os):
Regina Facchini (Antropóloga e pesquisadora PAGU/Unicamp)
Elizabete Franco Cruz (Psicóloga e docente da EACH)
Karaí Mirin (Guarani e mestrando do IP-USP)

Mediação:
Felipe Paes Piva (Mestrando do PPGAS-USP)

A saúde dentro do ambiente acadêmico configura um tema de fundamental importância para as políticas de inclusão e permanência no ensino superior. Ao adentrar na universidade, os ingressantes vivenciam um delicado processo de nascimento institucional, agora apresentados a novos circuitos de sociabilidade. Aprender a habitar esses espaços, porém, não se resume apenas ao momento inicial da entrada, mas se estende ao longo de todo o seu período de vínculo. Nesse sentido, entende-se que a construção de redes de apoio deve ser uma demanda contínua por parte de todas as pessoas que fazem parte dessa comunidade.
Logo, com a intenção de debater como a saúde mental afeta a vida de estudantes, docentes e servidores técnicos-administrativos, a Sexta do Mês de Setembro propõe uma mesa sobre a produção coletiva do cuidado no interior das universidades públicas. Atualmente, no contexto de um cotidiano “pós”-pandêmico e fortemente marcado pela virtualização das relações humanas, propomos questionar as mudanças no modo de expressão dos adoecimentos. Além disso, busca-se associar esses mal-estares com os marcadores combinados da diferença, de maneira a traçar um quadro ampliado das vulnerabilidades sociais e das condições de precariedade no público universitário. O debate não se furtará em analisar o papel das políticas de ação afirmativa na promoção do acolhimento emocional, trazendo à conversa os efeitos gerados pelas medidas institucionais tomadas por cada órgão ou faculdade, associando-os à conjuntura pública mais geral. Em suma, também será interrogado qual a noção de “saúde mental” que norteia tais políticas, com o objetivo de conformar uma percepção a respeito do cuidado que perpassa as diversas esferas da existência.

Editora 34 e IEA - USP convidam para o lançamento de As formas do visível: uma antropologia da figuração de Phillippe Descola - tradução de Mônica Kalil.
Conferência com o autor e mediação de Manula Carneiro da Cunha
Quinta-feira, 21 de setembro de 2023, às 18 horas
A figuração das relações: uma abordagem antropológica
II Semana Franco_Uspiana de Cooperação Científica

Auditório István Jancsó
Rua da Biblioteca, 21 - Espaço Brasiliana
Cidade Universitária - São Paulo SP

O Centro de Estudos Ameríndios – CEstA/USP e o Consulado Geral da França em São Paulo convidam para:

Etnologia, ecologia e ativismos: cartografando mundos possíveis
– Conversa com Philippe Descola (Collège de France, Laboratoire d'Anthropologie Sociale)

Nesta conversa, Philippe Descola falará da sua pesquisa de longa data sobre a relação entre o mundo social e o mundo natural – com ênfase em sua experiência com os Achuar (Amazônia equatoriana) – buscando uma conexão com o movimento conhecido como Levante da Terra (Soulèvement de la Terre), que busca, na França atual, compor outras formas de coexistência com o planeta e seus habitantes, o que significa estabelecer freios para a expansão predatória do capitalismo industrial e, por conseguinte, para a destruição das condições de habitabilidade. De que modo tudo isso pode nos ajudar a pensar o caso brasileiro, com seus conflitos fundiários, suas lutas pela retomada de terras indígenas e quilombolas, suas pautas ecológicas?

O evento deve ocorrer majoritariamente em espanhol.

A conversa será mediada pelos professores Renato Sztutman (DA/USP, CEstA/USP) e Stelio Marras (IEB/USP e CEstA/USP).
No dia 21 de setembro, às 10h, na Maison du CNRS - Rua da Reitoria, 100 (em frente ao banco Santander)

Leitura sugerida: The ecology of others (Chicago, Prickly Paradigm Press, 2013).
Sobre conexões com o Soulèvement de la Terre:
https://www.youtube.com/watch?v=QQWTxwtC6N0
https://reporterre.net/Philippe-Descola-Darmanin-fait-de-la-vieille-pol…

O minicurso se dedicará às discussões de produções sobre masculinidades, tendo como enfoque
os homens negros. Desta maneira, o diálogo será estabelecido entre as produções que pensam
as relações de gênero, de raça e os estigmas de violências que atravessam os homens negros. O
enfoque dos debates será através das construções do conceito de malandragem em
consonância com as produções que contemplem questões raciais no contexto do pós-abolição.
Objetivo:
Analisar como as várias formas de subordinação interagem na conformação de estereótipos de
pessoas perigosas para os homens negros. Considerando como a historicidade dos conceitos de
vadiagem, malandragem e malandro fazem parte da discursividade que fundamentam
perseguições físicas, culturais e simbólicas das masculinidades negras.