Relatório Divulgações

O evento é uma roda de conversa com Mariléa de Almeida (UnB), Mário Medeiros (Unicamp / Mecila) e Thulas Pires (PUC-Rio) para dialogar sobre os legados afro-diaspóricos do quilombo que, em seu processo contínuo de liberação, oferecem marcos históricos, metodológicos e conceituais para ampliar a imaginação política, redimensionar o pensamento jurídico assim como escapar das onto-epistemologias científicas eurocentradas.

Organizado pelo Mecila, em cooperação com o projeto RePLITO e a rede Co²libri, o evento conta com moderação de Iracema Dulley (co2libri / ICI Berlin) e Juliana Streva (RePLITO / FU Berlin), e introdução de Sérgio Costa (FU Berlin / Mecila).

Trazemos boas notícias.... devido à quantidade de interessados no curso, optamos por fazer uma transmissão ao vivo no canal do Youtube da Editora Tabla!

Infelizmente o número de vagas para certificado foi preenchido, mas o acesso às aulas será livre! Para acompanhar o primeiro encontro, quinta-feira 09/03 às 10h BZT, basta acessar o link: https://www.youtube.com/watch?v=_v_zf84qCQw .
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Trata-se de um curso online, que abordará questões convergentes entre a Palestina e o Brasil. A iniciativa é fruto de cooperações acadêmicas organizadas pela USP com participação das universidades UFRJ, Birzeit University e Al-Quds University, com vistas à construção e consolidação de vínculos institucionais entre universidades brasileiras e palestinas.

As palestras são semanais, virtuais, gratuitas e ministradas em inglês, abertas à comunidade acadêmica do Brasil e da Palestina e a todos os interessados.

O Grupo de Pesquisa Krisis: Crise, Incerteza e Sobrevivência convida para o seminário "Os valores nas controvérsias econômicas: o caso do debate sobre o desenvolvimento no Brasil", com o Prof. Dr. Rodrigo Cantu (Departamento de Sociologia e Política e Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Universidade Federal de Pelotas). O seminário ocorrerá presencialmente em 02.03, às 14:00, no auditório 118 do Prédio de Filosofia e Ciências Sociais da FFLCH-USP. Haverá emissão de certificado de participação para as pessoas presentes. Colabore com nossa divulgação e compartilhe-a com possíveis pessoas interessadas.

Curso de Extensão para formação continuada de professores de línguas.
GEELLE - Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras
Docentes responsáveis - Daniel Ferraz (USP) e Gabriel Amorim (UFG)
CUrso 100% online - aulas síncronas e assíncronas
Temas - Letramentos digitais e formação docente

Parte da série "LLAC recebe a visita da Dra. Carole MacDiarmid, da Universidade de Glasgow", nessa mesa-redonda serão discutidas as ações pedagógicas para o ensino de Português, Inglês e Francês no contexto universitário.

Com mediação da Profa. Dra. Marília Mendes Ferreira, doutora pela Penn State University (EUA) e professora livre docente do Departamento de Letras Modernas da FFLCH/USP. Também é coordenadora geral e da área de Inglês do Laboratório de Letramento Acadêmico (LLAC) da USP.

Com a participação de:

Dra. Carole MacDiarmid- Docente e Responsável pelas Pesquisas em Inglês para Fins Acadêmicos (IFA) com foco no Desenvolvimento de Professores de IFA na Universidade de Glasgow, Escócia.

Profa. Dra. Eliane Lousada: Mestre e Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem PPG-LETRA (Letras Estrangeiras e Tradução) pela PUC-SP. Professora no Departamento de Letras Modernas, FFLCH-USP, e no Programa de Pós-Graduação da LETRAS. Coordenadora do Laboratório de Letramento Acadêmico (LLAC) da USP na área de Português e Francês.

Profa. M. Paola de Souza Mandalá: Mestre em Português pelo Departamento de Letras Vernáculas/FFLCH-USP e professora no Departamento de Português do CIL/FFLCH-USP. Coordena o desenvolvimento e aplicação para exames de proficiência em Português como língua estrangeira para estudantes de pós-graduação de diferentes unidades na USP.

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Esta série de eventos visa desenvolver o conhecimento e a compreensão de uma série de características da base de conhecimentos dos professores de EAP, junto com as abordagens para desenvolver tais conhecimentos. Se baseia em pesquisas específicas sobre as necessidades dos professores de EAP em uma série de cursos dentro da USP (Ferreira & MacDiarmid, 2019) e na ampla experiência da palestrante em educação de professores de EAP, ensino de pós-graduação, materiais e design de cursos.

Dra. Carole MacDiarmid é Docente e Responsável pelas Pesquisas em Inglês para Fins Acadêmicos (IFA) com foco no Desenvolvimento de Professores de IFA na Universidade de Glasgow, Escócia. Tem ampla experiência na concepção de cursos EAP e na formação de professores e atualmente co-lidera os programas de mestrado TESOL, incluindo a convocação do curso de pós-graduação online "Teaching EAP". É também membro ativo do BALEAP, um fórum global para profissionais do EAP. É assessora e esteve envolvida no desenvolvimento do esquema de credenciamento do BALEAP e BALEAP TEAP e, atualmente, é assessora sênior e mentora da organização. Ela também é co-líder da formação de professores no Grupo de Interesse Especial do BALEAP. Seus interesses de pesquisa incluem as competências dos professores do EAP, pedagogias no EAP e discurso acadêmico falado.

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O primeiro evento da série "LLAC recebe a visita da Dra. Carole MacDiarmid, da Universidade de Glasgow", será composto por cinco dias de Workshops voltados para a prática e desenvolvimento das principais habilidades práticas para professores de IFA (Inglês para Fins Acadêmicos).

Ministrados pela Dra. Carole MacDiarmid, Docente e Responsável pelas Pesquisas em Inglês para Fins Acadêmicos (IFA) com foco no Desenvolvimento de Professores de IFA na Universidade de Glasgow, Escócia. Tem ampla experiência na concepção de cursos EAP e na formação de professores e atualmente co-lidera os programas de mestrado TESOL, incluindo a convocação do curso de pós-graduação online "Teaching EAP". É também membro ativo do BALEAP, um fórum global para profissionais do EAP. É assessora e esteve envolvida no desenvolvimento do esquema de credenciamento do BALEAP e BALEAP TEAP e, atualmente, é assessora sênior e mentora da organização. Ela também é co-líder da formação de professores no Grupo de Interesse Especial do BALEAP. Seus interesses de pesquisa incluem as competências dos professores do EAP, pedagogias no EAP e discurso acadêmico falado.

Os eventos serão gratuito e ministrados presencialmente no Campus Butantã da USP.

Para se inscrever, acesse o link: linktr.ee/llacusp

*Haverá emissão de certificados.

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Esta série de eventos visa desenvolver o conhecimento e a compreensão de uma série de características da base de conhecimentos dos professores de EAP, junto com as abordagens para desenvolver tais conhecimentos. Se baseia em pesquisas específicas sobre as necessidades dos professores de EAP em uma série de cursos dentro da USP (Ferreira & MacDiarmid, 2019) e na ampla experiência da palestrante em educação de professores de EAP, ensino de pós-graduação, materiais e design de cursos.

Dra. Carole MacDiarmid é Docente e Responsável pelas Pesquisas em Inglês para Fins Acadêmicos (IFA) com foco no Desenvolvimento de Professores de IFA na Universidade de Glasgow, Escócia. Tem ampla experiência na concepção de cursos EAP e na formação de professores e atualmente co-lidera os programas de mestrado TESOL, incluindo a convocação do curso de pós-graduação online "Teaching EAP". É também membro ativo do BALEAP, um fórum global para profissionais do EAP. É assessora e esteve envolvida no desenvolvimento do esquema de credenciamento do BALEAP e BALEAP TEAP e, atualmente, é assessora sênior e mentora da organização. Ela também é co-líder da formação de professores no Grupo de Interesse Especial do BALEAP. Seus interesses de pesquisa incluem as competências dos professores do EAP, pedagogias no EAP e discurso acadêmico falado.

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FRANCISCO DE ASSIS: ESCRITOS E HISTÓRIA

Francisco de Assis (1182-1226) é um dos personagens mais conhecidos do Medievo e seguramente o santo mais estudado pela historiografia. A renovação dos estudos sobre Francisco no último século gerou também um maior interesse pelos seus escritos, enquanto objetos de estudo de sua vida, mas também de história da própria Ordem como custódios e agentes de memória.Luca Wadding (1588-1657), erudito historiador franciscano, publicou em 1635 seu Opuscula Beati Patris Francisci Assisiatis, uma coletânea de mais de 100 textos cuja autoria creditava-se a Francisco. Submetidos a uma exigente crítica textual e análise linguística, hoje são reconhecidos como seus pouco mais de 30 textos - um número importante para um personagem que se considerava ignorans et idiota.

O Laboratório de Teoria e História das Imagens Medievais - USP, em parceria com o Dottorato di Ricerca in Storia, Antropologia Religioni - Sapienza, Scuola Superiore di Studi Medievali e Francescani - Antonianum, Instituto Teológico Franciscano, Programa de Estudos Medievais - UFRJ e a Universidade São Francisco, organizam o ciclo de palestras "FRANCISCO DE ASSIS: Escritos e História", encontros mensais para discutir, do ponto de vista histórico, a formação, a exegese e a herança do corpus de escritos de Francisco de Assis.

Mais informações em https://lathimm.fflch.usp.br/agendaInscrições até 06/03.

Webinar sobre a experiência de Renata Manzzo Sanfelice, bacharela em Ciências Sociais pela FFLCH/USP e atualmente cursando a Licenciatura, como co-fundadora da Zephyrus e vencedora do Prêmio Empreendedor Gestiona 2022. Link de inscrição: https://www.sympla.com.br/evento-online/fala-inovacao-a-jornada-do-empr…